2018年9月6日，《中国教育报》整版刊登了文章《高境界大格局——世纪金榜教育出版的成功之道》，再次对张泉董事长前瞻的发展思想、博大的教育情怀和世纪金榜追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神和用户至上的服务精神进行了重点报道。

《中国教育报》是由中国教育报刊社主办的以教育新闻为主的全国性日报。 是国内惟一一份国家级的，面向全国教育界的教育日报，是迄今为止中国最具权威和最有影响力的教育新闻媒体。

文章作者陶继新系山东教育报刊社总编辑、编审，《中国教育报》记者。在《人民日报》《光明日报》等几十家报刊和数十本图书上，发表万字左右的长篇通讯近百篇，被称为“新闻+专家”型人物。

在张泉董事长人格魅力的感召下，陶继新先生曾多次莅临世纪金榜，探求世纪金榜的发展之道，解锁世纪金榜的成功密码。

此次报道，是对世纪金榜品牌发展的又一次肯定。世纪金榜将会一如既往，竭尽全力为中国的文化教育事业作出更大贡献！

附报道原文：

高境界大格局

——世纪金榜教育出版的成功之道

高端引领 非常境界

2018 年8 月21 日，近千名一线名师会聚世纪金榜，参加“高中新课标·新教材·新教辅培训研讨会”。应邀前来授课的9位专家，均系国家新课标修订组核心成员、新教材主要编著者，“其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻”的讲学艺术，“道”“术”兼备的丰厚内容与教育智慧，让与会代表领略了国家一流专家学者的独特风采。比如，语文学科专家说道，新的高考题更加注重学生在新情境下解决问题和流畅表达的能力，告诫大家要在引导学生自主探究学习、进行比较阅读方面多下功夫；数学学科专家说道，大家要围绕“三会”去选材、立意和编写——会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界；英语学科专家说道，高考会更侧重对学生英语语言综合运用能力的考查，因此在组织编写时，可以逐步增加语篇的长度，增加写作的比重，适应改革的变化⋯⋯与会代表感叹不已地说，很多教学上的疑惑不解而又极其重要的问题，经专家点拨，霎时间有了豁然开朗的感觉。古人说：“听君一席话，胜读十年书。”其虚言哉？

现场问答与互动，同样点燃了会议的亮色。《学记》所言的“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解”，以及“善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声”的问答艺术，让会议有了“更上一层楼”的境界。它既淋漓尽致地展示了专家非凡的学术造诣，也展现了世纪金榜教育研究人员与专家互动的水平与品位。即使是课间时段，互动交流亦未中断。世纪金榜的编委老师们围绕在专家身边，探讨新课程背景下教学的技巧、编写的要领，提出一些很有价值的建议与意见，引得众多参会者围而听之，感而叹之。比如世纪金榜物理学科编委对人教必修1目前教材中关于受力分析和共点力平衡这两个知识点放置的位置提出了质疑：“第三章讲力的分解时肯定要用到受力分析和共点力的平衡这两个知识点，而教材却把它们放在了第四章中，我们一直觉得很不顺畅。”专家回应说，这确是一个不足；不过，新教材已经作了调整，将这两个知识点放到了第三章中，另外还将牛顿第三定律提到第三章中后。顷刻，人群中响起热烈的掌声。

很多参会代表赞叹不绝地说：“5天的会议时间过得真快！它让我们大开眼界，收获满满。真的是不虚此行！”

在欢送宴上，世纪金榜物理编委颜老师激动地说：“关于新课改的培训，对我触动很大。我相信，这场培训会使我的教学和编写至少比同事超前3 年！”世纪金榜化学编委鹿老师说：“最近，我一直在研究新课标，也经常出去听课，但如此系统和扎实地学习还是第一次。感谢专家高屋建瓴的点拨，为我的教学和编写指明了方向！”

授课专家们也对世纪金榜编写团队给予了高度赞扬和充分认可：“世纪金榜编写人员都有着至少十多年的教学经验，对教材了然于胸，对课标把握到位，对课堂教学有着独到的认识。和他们交流，对我们也是有益的。”

张泉很真诚地对专家们说：“这是对我们极大的鼓励与鞭策，我们一定更好地研究新的课程标准，学习这次会议专家的讲课精神，把出版工作做得更好！”

世纪金榜组织这样一场规格如此之高、规模如此之大的活动，需要付出多大的心血、需要多少经济投入！问及张泉这个问题的时候，他只是轻轻一笑，便将话锋一转，说起了办这次会议的起因。

他说：“ 从去年秋季开始， 山东、海南、北京、天津实行了新课程改革；从今年秋季开始，又将有9 个省份实行新课程改革；明年的高一新生，将正式使用新教材。作为教育出版机构，我们必须与时俱进，跟上改革的步伐，梳理和预判新课程、新课标、新教材对于日常教学以及高考命题所带来的影响，在图书编写方面予以呼应。世纪金榜的教辅图书出版，一直紧随教考改革的步伐，一往无前，创新而行。‘只能领先，必须领先’是我们的出版原则，也是对广大读者的庄严承诺！”

铿锵有力的话语里，流露出来的是博大的教育情怀。

这位世纪金榜的掌门人，尽管从商已近20 年， 但他给我留下的印象，仍然是一位爱生如子、敬业乐群的教师形象。在从教11 年的教学生涯里，他做得非常成功，几乎包揽了作为教师可以拿下的所有荣誉。后来，尽管教学与编书已很难二者“得兼”，但他仍在努力坚持，直到1999年才开始正式编写与出版图书的创业。可那份炽热的教育情怀，依然在他的血液里流淌，并“随风潜入夜，润物细无声”地浸润到世纪金榜员工的心里，从而让他们也有了不解的教育情缘。

所以，张泉经常给中层干部与员工们讲，办企业必须要有良知，一定要有教育情怀。没有一个家长不想让自己的孩子学得更好、考得更好； 于是， 经济条件较好的家长，就把孩子送进了各种各样的辅导班。可是，相当多的学生没有条件上价格昂贵的辅导班，尤其是不可能上一对一的“名师”辅导班。怎么办？能不能让孩子少花钱，少跑路，在自己家里，或在学校教师引领下，就能用较少的时间，比在培训班上获取更加重要的课本重点难点知识，尤其是通过学习，能够自主积极地学习，以至善于学习，乐于学习。为此，张泉堪称“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。其心可嘉，其情可赞；可是，真正做到何其难也！君不见，当今各种各样的辅导材料随处可见，要想高人一筹，成为学生与教师的最爱，需要的不只是高投入，还要有高境界与大格局。纵观中外所有成功的企业，除了其经营有方之外，几乎无一例外都是以境界取胜的。张泉，则是一个具有教育情怀与境界的企业家。

2018 年4 月24 日，原国家某部委一位领导在世纪金榜视察指导工作时说，“通过实地走访，我感到很受鼓舞、非常振奋。世纪金榜是一家有理想、有情怀、有活力的企业。企业有不负国家教育事业和文化建设的崇高理想，也有立足自身发展一

步一步向前的理想，所以是一家很有理想的企业。世纪金榜情系国家、情系人民，在各个方面，都体现了党对企业的要求。世纪金榜参加了很多公益事业，这是企业对社会的一份重要的情怀，非常好！世纪金榜不断地创造， 围绕发展的主线不断地创新，先后开发出中国梦连环画、诗词国学系列图书， 很好地贯彻了‘双创’要求，即对中华优秀传统文化创造性地转化、创新性地发展。”临行，欣然为世纪金榜题词：“坚定自信、开拓创新，在新时代新征程上再创辉煌！”

张泉在感动于领导鼓励的同时，很动情地说：“两千五百年前的孔子诞生于曲阜，‘有教无类’‘因材施教’，让学在官府移到了学在私学，从而培育了一大批德才兼备之士，其教育思想迄今依然闪烁着光芒，并从中国走向了世界。今天，世纪金榜立足山东，面向全国，立己达人，播撒爱心，造福学子及其万千家庭，从而肩负起对社会‘化民成俗’的重任。我们不敢和圣人比，但是，虽不能至，心向往之；我们矢志不移地身体力行与创新求索，就一定能抵达理想的境界！”

工匠精神 造福学子

2018 年高考刚一结束，世纪金榜教辅读物对考点的覆盖引起了人们的关注。可张泉认为，他们从来不搞猜题押题。那么，这难道是一个巧合吗？张泉的回答是否定的。他说，从深层次上说，任何学科内容都有学生应当掌握的重点项，这不仅因为考试要考这些项目，而且还要通过这些项目，让学生习得必需的知识，并通过这些知识，让学生举一反三，触类旁通，拓展思维，并自然而然地爱上学习。所以，他们的研发团队，不只用心研究了重点项，更着力研究了何以更好地提升学生的综合素养。只有综合素养提升了，考出好成绩才能有水到渠成之妙。负责高考出题的专家教师，必然会考虑这个问题。如果制作辅导材料的人，只是盯着高考，只是一味地押题，也许会有“瞎猫碰着死老鼠”，可那只能靠运气，没有任何的必然性。而世纪金榜研究的就是这个必然性，也就是学生学习的内在规则，即学习之“道”。有了这个“本”与“道”，再加上具体的学习之“术”，才能以不变应万变，不但考出好的成绩，也能全面发展，以至终身受益。

令人欣喜的是，张泉并不只是希望他这一家出版公司节节胜利，而是希望同行公司也能编写出优质的图书读物。只有这样，才能让更多的学生，特别是那些家境贫寒的孩子，学得轻松而高效，取得理想的考试成绩。所以，他在与笔者交流的时候，毫不保留地将其取胜的“ 秘密” 讲述出来， 并希望通过《中国教育报》这家权威媒体传播出去。

对教学与考试权威信息的及时了解与研究，是制胜的必备条件。世纪金榜从来不信邪，只信国家教育部门等权威部门发布的相关信息，并通过知名专家解读这些信息，从而让公司所有研究人员深入学习与研究。这样，教学与高考的目标明确了，就不会走弯路，更不会走错路。同时，与各地教科院、考试院建立合作关系，在全国几十所百强名校设立教研基地，精准把握不同区域的教情、学情与考情。当所有编写人员对上、中、下各个层面有关教学、学习与高考的信息掌握得一清二楚的时候，再编写相关的读物，才能做到心中有数。

张泉认为， 心中有数固然重要，而在实际编写中做到精益求精，甚至做到极致，这也许更加重要。所以，世纪金榜有一个人人皆知的理念，那就是质量是公司存活与发展的生命线。所以，他几乎天天“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。19 年来，世纪金榜编写出版的所有图书，不是一般规定的“三审三校”，而是对标商务印书馆辞典的校对流程设计的“七审七校”制度；差错率控制标准也不是国家规定的万分之一，而是万分之零点五。张泉认为，这不只保证了图书的质量，还是对读者负责的精神。只有整个公司人人心有读者，读者才能心有公司。

在策划研讨中， 在编务大会上，张泉不止一次地强调：“金榜不是要做差不多，而是要做非常好，极其优秀，而且还要‘更上一层楼’！为此付出再大的代价，都在所不惜！”

他是这样说的， 更是这样做的。每年，世纪金榜的编务大会，他都要和一线的名师专家在一起研讨交流；每年，他都会亲自带队，和世纪金榜编审人员一起，到全国名校和市场一线走访调研。张泉这种对编写工作高度负责任的精神，不但让所有员工为之心动，更让他们也在实践中“学而时习之”。

编写团队在编写学生图书读物的时候，不但对教材进行了透彻的了解与深入的研究，而且对不同学生的学习情况进行了广泛的调研，尤其是对如何让学生终身爱上学习方面进行了“工匠”似的研究。他们希望学生通过这些读物，更快更好地学好教材，考出理想的成绩，同时，培养学生学会学习，善于学习，主动学习。如果说前者比较困难的话，后者则是难上加难。他们认为，要满足学生取得好的成绩、考上好的学校的意愿，更要想孩子未来几年、十几年甚至几十年的优质发展。由此改变学生的命运，提升家庭生活的品位，以至对当地社会都有可能产生积极的影响，尤其是未来的生命行程中，对社会做出更大的贡献。所以，张泉常说的一句话就是：“我们不只是要做出学生读物的品牌，更是在做一个民生工程。” 唯其如此， 才能得到学生、家长和学校、社会的认可。这是企业生存与发展的基石，有了它，才能有持续发展的生命张力，才能与用户形成良性的互动。正是孔子所说的这种“见利思义”“见得思义”，才让世纪金榜这家企业有了长盛不衰、蒸蒸日上的气象。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”张泉的这种“士不可以不弘毅”的精神，与其家庭环境和成长阅历有着密切的关系。他生于一个教师世家，祖父和父亲都是教师，他们的言传身教，影响了张泉几十年。所以，他在三尺讲台上耕耘的11 年时间里，一直以其祖父和父亲为榜样，全身心地投入教育教学之中，并用他的智慧，取得了突出的教学成绩。在连续9 年送高三毕业班的时候他就发现：学生学习、复习都缺少好的辅导读物，为了让自己的学生能有个好成绩，每到周末他就骑着自行车到县城给学生们淘书。再后来，他开始尝试着自己编写材料，结果刚一上市就赢得了满堂彩。凭借过硬的质量，他编写的图书渐渐形成了品牌，影响越来越大。正是这种生命经历，让他始终不忘初心，始终心有学生，所以，出精品，出学生喜欢而又优质的精品，就成了他生命的追索。而世纪金榜的精品读物，让广大学子大为受益，也就有了必然的趋势。

笔者曾认真对比过市面上众多的教辅读物。世纪金榜的图书有分析、有阐发、有讲解，对题目的安排、对难点的解析、对技巧的归纳都是非常到位的，点点滴滴当中体现的都是教育思想和育人情怀。这样的图书，是有灵魂、有温度的好书！

笔者还走访过许多曾使用过世纪金榜图书的读者。他们年龄不一、职业各异，但一说起世纪金榜，言语间流露出满满的感谢。邻家的姑娘，就是世纪金榜的忠实拥趸。她从初一，就开始使用世纪金榜，直到走进考场的最后一秒。作为见证者，从她七年间的点滴变化中，笔者能明显感受到：世纪金榜不仅教会了她如何学习，更培养了她的气质，教会了她如何做人、立世。

有一次，笔者到学校担任优质课的评审。课上讲的是《罗密欧与朱丽叶》。为加深学生们的理解，老师在课上读了金榜课件中推荐的一个片段。文中写道:“一条白蛇,一个郎中。因一段千年的情感，相会于断桥之上；斜风细雨、小桥渡船，这缠绵悱恻的人妖之恋，多情胜似西湖的柔波万顷、柳荫满堤。一桩美事、一段佳话，却因一位好事的法海，断压于雷峰塔下；孤灯怜影、木鱼悲声，这永世相隔的心灵厮守，壮烈如这高塔的崔巍千钧、挺立傲然。西湖碧波依旧，雷峰塔倒掉复建，承载着这段凄美神话，令世人感怀万千。”课后，许多同学围到老师身边，纷纷感叹：文章太美了，要找来全文阅读，甚至要找来背。还有些同学说，很喜欢世纪金榜图书中的美文，天天爱不释手。

在全国各地，有的学校底子薄一些，但学校领导高度重视，扑下身子亲自抓，既强化了师资建设，又固化了训练体系，更将高端引领、借势发力作为促进发展的提升战略，从高一到高三，从基础辅导到考前冲刺，都有世纪金榜影子，短时间内，就有很大的提高。这样的例子，举不胜举。

张泉说：“中国的知识分子始终肩负着立时代潮头、通古今变化、发思想先声的使命。多少前辈，或皓首穷经、寄身翰墨，或潜心钻研、探求真理，或筚路蓝缕、以启山林，为我们作出了表率、树立了标杆。我们应当沿着先贤的足迹，把弘道追求与工匠精神发扬开去！而在我的理解中，工匠精神是一种追求卓越的创造精神，是一种精益求精的品质精神，是一种用户至上的服务精神。我们会一直坚持下去，锲而不舍、驰而不息！”铮铮誓言，传递的不只是承诺，更有那份用奋争与诚信写就的华美篇章，以及永不忘怀的学子深情。（陶继新）

世纪金榜及张泉董事长简介

蓝月亮精准免费资料是一家享誉全国的大型文化企业。公司创立19年来，秉承“君子求义，利在其中”的核心价值观，开拓创新、不断进取，发展成绩卓著。目前，公司年出版图书4300 多种，年销售码洋27.1 亿元，产品行销全国，版权出口世界，被国家版权部门授予中国版权示范单位殊荣。世纪金榜教育类图书覆盖从小学到大学各个阶段。世纪金榜少儿类、名著类、国学类、社科类、动漫类图书家喻户晓；世纪金榜“中国梦”大型连环画工程，受到国家宣传部门、文明机构的高度赞誉；世纪金榜《每日一首中华古诗词分类鉴赏》《每日一句国学经典分类赏读》系列丛书，首创以内容为对象进行诗歌分类、以话题为中心聚合国学典句的方式，为中华优秀传统文化的传播开创了新的思路。

世纪金榜先后获得中国十大知名教育品牌等殊荣。公司相继被山东省宣传部门认定为山东省文化企业十强，被山东省宣传部门、省发改机构、省财政部门联合认定为山东省重点文化企业，被山东省文化部门认定为山东省文化产业示范基地。

公司董事长张泉获得全国新闻出版大奖——中国出版政府奖优秀出版人物奖和全国新闻出版行业领军人才殊荣，被新浪网授予“2012 年度杰出贡献教育人物”，被腾讯网授予“2012 年度教育行业星光领袖”。兼任中国光彩事业促进会常务理事，中国民营文化产业商会副会长，山东省社会组织联合会副会长，山东省书业商会会长，山东师范大学兼职教授、硕士研究生导师。